분반 교수-학습 지도안

공과	30. 기도하신 예수님		수업일	12.07.22	학년반		5-1
			장 소	초등부실	수업자		이한솔b
본문 말씀	막1:35-39
학습 목표	기도하는 학생들을 양성
과정 (분)	학습요소	교수 - 학습 활동				관련 성구 및 자료․유의점
도입 ( 5‘ )	혈한증	의학적으로 혈한증이라는 것이 실제로 존재한다. 혈한증에 대하여 배워보자. 우리는 이렇게 기도 한 적이 있거나 할 수 있을까?				(눅22:44)
전개 ( 30‘ )	4가지 주제로 교훈.	1. 예수님을 통해 얻을 수 있는 본 발표해보기. -발을 씻기시는 본. 영혼을 불쌍히 여기시는 본, 고난의 본, 기도하는 본, 사랑하는 본, 인내하는 본, 온유와 겸손의 본, 복음을 전하시는 본, 거룩의 본 등등 2. 앞서 혈한증을 배웠다. 이 기도를 하신기도는 겟세마네 기도. - 십자가 사역을 바로 앞에 두고 가도하신 것. 왜? 아버지의 뜻에 순종하시기 위하여 기도하셨다. 예수님의 생애에서 가장 중요한 일이었다. 그래서 그 어떤 때의 기도보다 이 겟세마네에서의 기도를 더욱 힘쓰고 애써 간절하게 기도하신 것이다. 3. 당시 이스라엘 사람들의 잘못된 기도. 바리새인들, 사람에게 보이기위하여 기도했다. 큰 길과 대로변에서 큰 목소리로 기도했다. =예수님께서는 골방에서 기도하라고 하셨다. 골방에서 기도하라는 뜻에 대하여. (하나님께 드리는기도) 4. 강청하는 기도 벗인 이유 때문이 아니라 강청해서. = 불의한 재판관의 비유.				(막1:1-35) (막14:32) (마6:6) (눅11:5-8) (눅18:1-6)
정리 ( 5‘ )	승리자와 패배자	아담과 하와의 패배. 이스라엘의 패배. 그러나 승리하신 예수님.
분반 수업 평가